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Temas de Educación Cívica y Ética

El Proceso Legislativo y el Derecho a la Iniciativa.


 

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CIVISMO. El Proceso Legislativo y el Derecho a la Iniciativa.

Temas 1 y 2 del segundo Bimestre

EL PROCESO LEGISLATIVO Y EL DERCHO DE LA INICIATIVA

 

 

     Nuestra Constitución ha cambiado, con el tiempo se modificó atendiendo las necesidades de la época y de los habitantes del país.

 

 

     El Artículo 135 de la Constitución establece la forma en la que puede ser reformada o adicionada.

 

 

     La Presente Constitución puede ser adicionada o reformada. Para que las adiciones o reformas lleguen a ser parte de la misma, se requiere que el Congreso de la Unión, por el voto de las dos terceras partes de los individuos presentes, acuerde las reformas o adiciones, y que éstas sean aprobadas por la mayoría de las legislaturas de los estados. El Congreso de la Unión o la Comisión permanente, en su caso, harán el cómputo de los votos de las legislaturas y la declaración de haber sido aprobadas las adiciones o reformas.

 

 

El organismo que interviene en las modificaciones a la Constitución es el Congreso de la Unión. Al mecanismo que se emplea para modificar las leyes constitucionales se le llama Proceso Legislativo.

 

 

EL Proceso Legislativo se lleva a cabo de la siguiente manera: Se presenta el proyecto de la Ley por el Presidente de la República, la Cámara de Diputados o la Cámara de Senadores, se discute en el Congreso General por las dos Cámaras, se lleva a cabo la votación, se sanciona o se aprueba el proyecto de Ley, el Presidente de la República la promulga y por último se publica la nueva ley, en el Diario Oficial de la Federación.

 

 

     El derecho a la iniciativa es el derecho al estudio de una nueva ley, o modificar las ya existentes. Este derecho, le corresponde a los Diputados y Senadores del Congreso de la Unión, a las Legislaturas de los Estados y al Presidente de la República.

 

 

     Sin embargo cuando un ciudadano pretenda proponer el estudio de una nueva ley, tendrá que buscar al Diputado Local de su distrito, entregarle el documento para que luego, la presente como iniciativa de una Ley.

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24 de Febrero día de la Bandera


 

Cita

24 de Febrero día de la Bandera

 

24 de Febrero

La bandera mexicana es uno de los símbolos nacionales que nos identifica y nos impulsa a seguir conquistando la libertad, la democracia y la justicia. Se compone de un rectángulo dividido en tres franjas verticales del mismo tamaño y de colores verde, blanco y rojo con el Escudo Nacional en el centro.

Para llegar a la bandera que hoy conocemos, tuvieron que hacerse varias modificaciones al igual que las que ha tenido la historia mexicana.

Cuando el pueblo se levantó en armas en 1810, la bandera que utilizó Miguel Hidalgo fué un lienzo con la imagen de la virgen de Gudalupe que tomó de la iglesia de Atotonilco.

Después con Morelos, la bandera que lo acompañó en su lucha hasta el año de 1814, era un rectángulo de color azul con otro de color blanco, este último tenía en el centro un águila coronada que posaba sobre un nopal, encima de un puente de tres arcos con las iniciales "VVM" (Viva la Virgen María).

La bandera trigarante que se elaboró conforme al Plan de Iguala, tenia los colores blanco, verde y rojo; estos estaban colocados en franjas diagonales que representaban las ideas de religión, unión e independencia, en el centro de cada franja había una estrella.

En cambio, el 2 de noviembre de 1821, Iturbide decidió que el orden de los colores de la bandera serían verde, blanco y rojo con franjas verticales, figurando en el centro la imagen de un águila coronada.

El 14 de abril de 1823, el Congreso Constituyente Mexicano decretó que el escudo sería el águila parada sobre un nopal, agarrando con la pata derecha una serpiente. Se especificó así por el significado que el pueblo azteca dio a esos elementos:

El águila se identificaba con el sol.

La serpiente con la diosa Coatlicue.

El nopal y su fruto(tuna) representaban el corazón humano.

Esta imagén se originó de la fundación de México Tenochtitlán en 1325.

Quien se encargó de reglamentar los colores del lábaro patrio con el águila de perfil, fué Venustiano Carranza.

Los colores de la bandera mexicana, tienen al igual que el escudo, su significado partícular:

El verde: Simboliza el ideal de independencia política de México, no sólo con relación a España, sino también de otra nación.

Blanco: Es la pureza de la religión católica, principio activo de la unidad nacional.

El Rojo Representa la unión entre los indios, mestizos, criollos y españoles residentes de México y, en general entre todos lo que constituían la población mexicana.

Sus tres colores, son tres garantías que definen las ideas políticas que impulsaron el proyecto de independencia nacional, y de los mexicanos que iniciaron la construcción de un Estado libre y soberano.

Asi llegamos a la bandera que conocemos hoy, la cual se ondeó por primera vez en el Palacio Nacional el 15 de septiembre de 1917 y después en 1934, ya que en ese año se creó el Día de la Bandera Mexicana y a partir de entonces se celebra cada 24 de febrero. Esta festividad fue oficialmente reconocida en 1940, por el decreto del Presidente Lázaro Cárdenas del Río.

Autor:Calendario para peques

Si quieres leer y escuchar el Himno Nacional Mexicano da un  clik sobre la bandera
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CUESTIONARIO DE CIVISMO DE SEXTO GRADO QUINTO BIMETRE.


CUESTIONARIO DE CIVISMO DE SEXTO GRADO QUINTO BIMETRE.

Tema.- La Libertad, el respeto a los Derechos Humanos y la Tolerancia como fundamentos de  la convivencia social.

  1. Pretensión de los individuos que pertenecen a un determinado grupo social.

  1. ¿Por qué es importante la tolerancia de la diversidad de opiniones de los habitantes de un país?

  1. Privilegio que tienen los individuos para dirigir su propia conducta, teniendo como límite el perjuicio que podamos causar a otros.

  1. ¿Cuándo se termina la libertad personal?

  1. Derechos que pertenecen al hombre, por el sólo hecho de serlo, protegen al ser humano desde antes de su nacimiento y nadie puede hacer nada en contra de ellos.

  1. ¿En que se basa la búsqueda del respeto por los derechos humanos?

  1. Fundamentos para la convivencia social armónica.

  1. Nombre que recibe el respeto hacia la manera de pensar, actuar y sentir de los demás, aún cuando sean diferentes a las propias.

  1. Fundamentos de la convivencia armónica que promueve la paz.

  1. Al expresar ideas, al escribir textos, al transitar libremente por el país, al elegir a sus gobernantes

  1. Concepto en el cual se favorece la paz, la armonía y el desarrollo de los pueblos.

  1. Obstaculiza nuestro crecimiento personal y la convivencia social

  1. Disposición de ánimo para ceder y acomodarse a un dictamen.

  1. Negarle trabajo a una mujer por pensar que es menos inteligente que un hombre es un ejemplo de.

  1. Es necesaria para que se de un sistema político y democrático

  1. Indulgencia, respeto y consideración hacia las maneras de pensar, de actuar y de sentir de los demás aunque éstas sean diferentes a las propias.

  1. Institución gubernamental que vigila el respeto a los derechos fundamentales de todos los ciudadanos del país.

Tema.- La importancia de la Participación Cívica.

  1. Conjunto de esfuerzos que  los ciudadanos realizan dentro de la sociedad, en el afán de mejorar su nivel de vida

  1. Ser conscientes de los valores y las actitudes que benefician a todos y ponerlos en práctica

  1. No tirar basura en la calle, respetar los turnos de participación en un dialogo, denunciar hechos ilícitos son

Tema 3, al 6.- Los Principios de las Relaciones de México con otros Países. El Respeto a la Soberanía Nacional y La Autodeterminación de los Pueblos y la Solidaridad Internacional.

  1. De las siguientes expresiones elige las que nombran principios en los que se fundamentan las relaciones internacionales de México.

I.- Respeto a la soberanía nacional

II.- La autodeterminación de los pueblos

III.- La libertad de pensamiento

IV.- La solidaridad internacional

  1. La soberanía nacional reside en el pueblo, según el artículo ___ de la Constitución.

  1. Según el artículo ___ constitucional, la política internacional deberá observar los siguientes principios normativos: la autodeterminación de los pueblos, la no intervención, la solución pacífica de controversias, la cooperación internacional para el desarrollo y la lucha por la paz y la seguridad internacional.

  1. Frase celebre se fundamenta en el respeto a la soberanía que manifiesta México ante las naciones.

  1. Nombre con el que se conoce al principio que encierra la política de no intervención y la autodeterminación de los pueblos que México expresó ante la Sociedad de las Naciones en 1930.

  1. De las siguientes expresiones elige las que nombran postulados que contiene la Doctrina Estrada.

I.- No intervención en los asuntos internos de los pueblos.

II.- Autodeterminación de los pueblos para escoger el régimen de gobierno que mejor les convenga

III.- Condena permanente de las guerras de agresión y derecho de asilo a los perseguidos.

IV.- Intervención de los gobiernos cuando el pueblo necesita ayuda.

  1. Personaje que elaboró la Doctrina Estrada.

  1. Nombre que recibe la libertad que tienen los habitantes de un pueblo para elegir la forma de gobierno que mejor se adapte a las necesidades de su realidad y para resolver sus problemas en forma independiente, sin intervención de ningún otro país.

  1. Principio que surge como consecuencia de la autodeterminación de los pueblos.

  1. Nombre que recibe el no entrometerse en los asuntos de un país, por ningún motivo y bajo ninguna presión, ya que cada pueblo tiene la capacidad para resolver sus problemas empleando los medios y recursos con los que cuentan.

  1. Los tres principios en los que se basa la política internacional de México son:

  1. Ejemplos en los que México se manifiesta a favor del respeto a la soberanía y la autodeterminación de los pueblos.

  1. De las siguientes expresiones elige las que mencionen casos donde no se propicia la solidaridad y el respeto entre las naciones.

I.- La declaración de la guerra a otro país

II.-La violación de las fronteras nacionales en cualquier forma

III.- Las olimpiadas u otras competencias deportivas internacionales

IV.- Los intercambios científicos y tecnológicos entre los países

Temas 7 y 8.- La lucha por la paz del mundo y La Organización de las Naciones Unidas y los esfuerzos por la paz.

  1. Forma más aceptable para resolver los problemas entre las naciones.

  1. Cuando los países no se ponen de acuerdo entre si se conduce a….
  2. Organismo que se considera el antecedente directo de la ONU.

  1. ¿Cuándo se creó la ONU?

  1. Principal objetivo de la ONU.

  1. Organización creada al término de la segunda guerra mundial con la finalidad de evitar enfrentamientos armados a nivel mundial

  1. Objetivo principal de la ONU.

  1. Sede de las Naciones Unidas

  1. Para llevar a cabo sus programas, la ONU tiene _______ y _________que se ocupan de cuestiones como la salud, finazas, la agricultura o la educación en el mundo.

  1. País pacifista que no apoya la guerra y ayuda a las naciones en situaciones de desastre o en pobreza.

  1. La disputas por el control de un territorio o de recursos naturales, las desigualdades económicas y las diferencias culturales, religiosas, políticas y étnicas han dado origen a.

  1. Organismos internacionales a los que pertenece  nuestro país y que buscan la comunicación entre las naciones, la cooperación económica, técnica, científica y educativa

.- ADEMAS LAS PREGUNTAS DE LA 61 A LA 76 DEL CUESTIONARIO DE GEOGRAFIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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